Antes del confinamiento pensamos que sería buena idea facilitar el acceso al apoyo extra escolar desde un punto de vista económico y logístico. Horarios, desplazamientos, etc.

Con la nueva situación, el proyecto ha cobrado más sentido y fuerza que nunca. Facilitar el apoyo extraescolar a los niños, sobre todo en el proceso del cambio de primaria a secundaria, nos parecía algo mucho más que necesario, de modo que pensamos en construir una herramienta para que el alumno sea autosuficiente en su proceso y el padre o la madre tenga constancia de todo lo que sucede en el tiempo de estudio de su hijo.